Genève - 18, rue Général-Dufour
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N
ous nous basons sur les Principes d'appren- tissage suivants :
la motivation de l'apprenant
l'apprentissage et l'enseignement de la langue sont
adaptés aux besoins et aux objectifs
des élèves
[ - I - ]
l'apprentissage et l'enseignement sont fondés sur des utilisations
adaptées aux différents contextes
[ - II - ]
les relations de la classe reflètent la sympathie et le respect mutuels
l'acquisition et la maîtrise des
structures de base de la langue
sont indispensables à son emploi
[ - III - ]
des
activités interactives
qui impliquent les apprenants
[ - IV - ]
l'utilisation de tous les moyens possibles qui facilitent
l'apprentissage [ - V - ]
l'évaluation formative
est un outil d'apprentissage
[ - VI - ]
le langage est conçu comme un outil d'intégration, d'échange culturel et de perception des différences
l'apprentissage de la langue
dans et en dehors de la salle de classe
[ - IV - ]
Ce dont j'ai besoin
Une langue pratique
Pour s'exprimer en confiance
D'une manière différente
Un apprentissage adapté
Un enseignement professionnel
